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「インクルーシブな学校をつくる 北欧の研究と実践に学びながら」というタイトルの書籍です。 インクルージョンの歴史的展開や、子どもの教育的ニーズとの関係性を概説しています。 フィンランド、スウェーデン、デンマーク、ノルウェーの北欧4か国の研究者が、各国の教育制度を踏まえて、障害、いじめ、非行、外国に背景をもつ子どもなど、多様な課題に対する実践を紹介しています。 日本の教育現場で学校改善を実現するために、関係諸機関と連携したアプローチのあり方を提言する内容です。 【著者】石田祥代、是永かな子、眞城知己 【出版社】ミネルヴァ書房 【カラー】ホワイト系 カバーは少し折れていたりしますが、中は、綺麗です よろしくお願いいたします。

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